Busca introducir los principios de la improvisación como técnica teatral: escucha, aceptación y proposición; a través de un estado de juego, de forma que la reacción, la valoración del otro y la capacidad de cambio se conviertan en herramientas que permitan mejorar el desenvolvimiento de los docentes.

Los participantes deberán realizar una presentación aplicando lo aprendido en el curso, según las indicaciones de la docente.

Se entregará a aquellos participantes que asistan al 80% del total de número de horas previstas y hayan cumplido con la actividad de evaluación.